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Iniciação Científica
Manual | Curso | Simpósio | Metodologia na Web | Reunião | Jornada
ProBIC
Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UNCISAL/ECMALAs informações devem ser obtidas diretamente na Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
Rua Doutor Jorge de Lima 113 - 3° Andar - Sala 305
Trapiche da Barra
57010-382 Maceió, AL.
Tel.: +82 351 0151
"A iniciação científica é um instrumento que permite introduzir os estudantes de graduação potencialmente
mais promissores na pesquisa científica. É a possibilidade de colocar o aluno desde cedo em contato direto com a
atividade científica e engajá-lo na pesquisa. Nesta perspectiva, a iniciação científica caracteriza-se como instrumento
de apoio teórico e metodológico à realização de um projeto de pesquisa e constitui um canal adequado de
auxílio para a formação de uma nova mentalidade no aluno. Em síntese, a iniciação científica pode ser
definida como um instrumento de formação de recursos humanos qualificados. A iniciação científica é um
dever da instituição e não uma atividade eventual ou esporádica. É isso que permite tratá-la separadamente da bolsa.
A iniciação científica é um instrumento básico de formação, ao passo que a bolsa de iniciação científica é
um incentivo individual que se operacionaliza como estratégia de financiamento seletivo aos melhores alunos, vinculados
a projetos desenvolvidos pelos pesquisadores no contexto da graduação ou pós-graduação. Pode-se considerar
a bolsa de iniciação científica como um instrumento abrangente de fomento à formação de recursos humanos.
Nesse sentido, não se pode esperar que todo aluno em atividade de iniciação científica tenha bolsa.
É fundamental compreender que a iniciação científica é uma atividade bem mais ampla que sua pura e simples
realização mediante o pagamento de uma bolsa."
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica- PIBIC. Manual do Usuário - (baseado na Resolução Normativa 019/2001)
http://www.cnpq.br/bolsas_auxilios/normas/rn1504.htm
A disciplina, a partir de 2002, criou o setor para contribuir com o programa de iniciação científica da instituição. A disciplina está envolvida em cinco atividades: a) curso de bases da iniciação científica; b) simpósio de bases da iniciação científica; c) metodologia na Web; d) reuniões multidisciplinar "Ciência ao meio-dia"; e) Jornada Científica.
O objetivo deste setor é proporcionar conhecimentos, desenvolver habilidades e formar atitudes, por meio de grupo tutorial, reuniões científicas, cursos, simpósios e eventos, que possibilitem ao aluno da graduação assimilar as bases necessárias para desenvolver atividades de iniciação à pesquisa de forma eficiente.
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Bolsas
de Iniciação Científica via "balcão" |
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O Manual de Iniciação Científica
É um conjunto de textos que pretende ajudar o aluno da graduação nos seus primeiros passos no aprendizado do método científico. Contém informações sobre a iniciação científica e oferece dicas e indica recursos que podem ser utilizados pelo aluno. Para ter acesso ao contéudo do manual é necessário que tenha instalado no seu computador o aplicativo Acrobat Reader®.
Para acessar os itens abaixo - texto e diapositivos - é necessário que possua o aplicativo Acrobat Reader®
(Clique aqui para fazer gratuitamente o download)
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Manual de Iniciação Científica da UNCISAL/ECMALCapítulo 1: Iniciação científica: o que é e por que fazer? [533 Kb, pdf]
Capítulo 2: Iniciação científica na UNCISAL/ECMAL [533 Kb, pdf]
Capítulo 3: Iniciação científica: recursos, conhecimentos e habilidades [533 Kb, pdf]
Capítulo 4: Iniciação científica: a escolha do orientador [533 Kb, pdf]
Capítulo 5: Iniciação científica: como continuar... [533 Kb, pdf]
Capítulo 6: Relação dos professores com mestrado ou doutorado [533 Kb, pdf]
O Curso de Bases da Iniciação Científica
É um curso de extensão universitária da disciplina em associação com a Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa da UNCISAL/ECMAL. A razão para desenvolver está atividade é ter na disciplina um espaço ideal para o processo de ensino-aprendizagem dos temas que a disciplina é responsável na graduação.
O objetivo é proporcionar conhecimentos, desenvolver habilidades e formar atitudes, por meio de um grupo tutorial, que possibilitem ao aluno da graduação assimilar as bases necessárias para desenvolver atividades de iniciação à pesquisa de forma eficiente.
Ao final do curso é esperado que o aluno bem-sucedido tenha os conhecimentos, as habilidades e as atitudes para o desenvolvimento das atividades de pesquisa, e posteriormente, possibilitar a diminuição do tempo de permanência do aluno na pós-graduação, mediante a melhor formação na graduação.
O público-alvo são os alunos de graduação que são monitores de uma das disciplinas dos cursos da instituição. O número de vagas é de sete alunos.
O curso de possui 10 módulos. Os módulos são independentes e a seqüência que serão oferecidos irá refletir a decisão do grupo. Poderão ser oferecidos até dois módulos ao mesmo tempo e os módulos são desenvolvidos durante o decorrer de dois anos.
Nível ID Módulos Carga-horária Básico1 Acesso à informação 48 h2 Avaliação da crítica da literatura 48 h3 Principais tipos de pesquisas clínicas 48 h4 Método estatístico nas pesquisas clínicas 48 h5 Planejamento da pesquisa 48 h Intermediário6 Filosofia da ciência
48 h7 Execução da pesquisa 48 h8 Divulgação da pesquisa 48 h Avançado9 Diretrizes clínicas 48 h10 Decisão clínica 48 hO grupo tutorial tem reuniões às quartas-feiras, das 17:30 as 19:00 horas; outros dias e horários poderão ser utilizados por decisão do grupo.
Em cada um dos módulos a avaliação dos conhecimentos dos alunos será realizada com conjunto de provas (provas discursivas, provas orais, provas objetivas); a avaliação das habilidades por provas práticas de resolução de cenários; a avaliação das atitudes pela observação direta do aluno nas atividades do curso. A média das três avaliações deverá ser maior ou igual a sete e a freqüência maior ou igual a 75% das atividades serão necessárias para aprovação do aluno.
[sobe]
O Simpósio de Bases da Iniciação Científica
É um curso de extensão universitária da disciplina. A razão para desenvolver está atividade é devido a impossibilidade de todos os alunos da UNCISAL/ECMAL terem acesso ao curso de bases da iniciação científica. Ao contrário do grupo tutorial, este curso será oferecido para um grande número de alunos durante um curso espaço de tempo, uma vez que a finalidade principal do simpósio é de transmitir informações, muito mais do que a reflexão.
O objetivo é apresentar aos alunos quais são os conhecimentos, as habilidades e as atitudes que necessitam ser desenvolvidas para possibilitar que o aluno da graduação desenvolva atividades de iniciação à pesquisa de forma eficiente.
Ao final do simpósio é esperado que o aluno bem sucedido saiba quais são sos recursos disponíveis (sítios na internet, livros, artigos, vídeos, etc) que ele podem ser utilizados para continuar seu aprendizado e/ou para consultar quando sentir necessidade.
O público-alvo são os alunos dos cursos de graduação da UNCISAL/ECMAL (medicina, fisioterapia, fonoaudiologia e terapia ocupacional). O número de vagas será limitada pela capacidade do auditório disponível para o evento. As inscrição são realizadas na disciplina..
O curso possui 7 aulas (9 horas), que serão ministradas durante dois dias consecutivos, das 13 às 19 h, na quinta e sexta-feiras da última semana de férias de cada semestre. A cada simpósio poderá existir variação no planejamento original quando ao número de aulas, a carga-horária, o horário, os dias de realização e a avaliação.
Dia IDAtividade Carga-horária 1 1Iniciação científica: recursos, conhecimentos e habilidades necessárias. 90 minutos 2Avaliação da crítica da literatura 90 minutos 3Acesso à informação 90 minutos 4PROVA (primeira nota) 60 minutos 2 5Principais tipos de pesquisas clínicas 90 minutos 6Análise estatística nas pesquisas clínicas 90 minutos 7Planejamento da pesquisa 90 minutos 8Iniciação científica: arrumando as peças do quebra-cabeça 60 minutos 9PROVA (segunda nota) 60 minutosEm cada um dos dias, a avaliação dos alunos será realizada uma prova composta de uma parte discursiva e uma parte objetiva (questões de lacunas, questões falso-verdadeiro, questões de múltipla escolha). A média deverá ser maior ou igual a sete e a freqüência maior ou igual a 75% das atividades serão necessários para aprovação do aluno.
Em 2004, a programação será em conjunto com as reuniões científicas, veja abaixo.
[sobe]Metodologia na WebO uso de novas tecnologias no ensino, como a internet, integrando-se aos modelos já utilizados pode auxíliar o processo ensino-aprendizagem. De acordo com o aluno poderá haver uma complementação, ou um aprimoramento, ou ainda uma substituição do modelo presencial. Cabe a disciplina criar e manter este espaço para melhorar as probabilidades de êxito do seu plano de ensino.Duas atividades estão em andamento simultaneamente:
a) Curso virtual de revisão sistemática e metanálise (http://www.virtual.epm.br/cursos/metanalise). O curso é aberto e gratuíto. A revisão sistemática é um tipo de estudo que tem sido intensamente debatido nos grupos de pesquisa internacionais e nacionais. Por sua importância na pesquisa clínica, forçando a repensar a frma de faer pesquisa com seres humanos, foi o tema escolhido para a realização do curso virtual.
b) Fórum de metodologia na Web. É um local de discussão sobre metodologia científica que recebe perguntas de qualquer internauta. O fórum é aberto e gratuíto. Todas as perguntas são publicadas imeditamente e respondidas o mais breve possível (intervalo nunca maior que sete dias). Este espaço permite que os alunos da disciplina e os que já pessaram por ela continuem interagindo com disciplina. Visite o fórum no URL: http://www.metodologia.org/wwwboard/wwwboard.html (desativado!)
[sobe]O reunião científica "CIÊNCIA AO FINAL DA TARDE"
É uma reunião científica da disciplina que ocorre toda terça-feira, 18 horas. Com a apresentação do clube de revista e posterior discussão de temas relacionados com a metodologia científica. A razão para desenvolver está atividade é divulgar os conceitos atuais da metodologia da pesquisa científica em um evento multidisciplinar e multiprofissional. O evento é o terreno fértil para o surgimento de novas idéias e troca de experiências entre os participantes.
Em 2004, na última terça-feira do mês a reunião é prolongada para a realização dos simpósios de bases da iniciação científica. Neste espaço serão apresentados temas relacionados a metodologia científica por meio de aula expositiva, preleção dialogada, mesa redonda, painel, etc.
[sobe]
A UNCISAL/ECMAL possui hoje quatro eventos científicos cujo um dos objetivos do evento é abrir um espaço para a apresentação de pesquisas na forma de temas-livres (orais ou murais) pelos alunos dos cursos de graduação da UNCISAL/ECMAL e de outras instituições da área da saúde.
Cabe a disciplina assessorar os organizadores das jornadas na:
a) elaboração das normas de submissão, avaliação, apresentação dos temas livres;
b) constituição e coordenação da comissão científica;
c) organização e condução das sessões de temas livres;
d) elaboração dos anais do evento.Semana de Terapia Ocupacional
É organizada e promovida pelo Centro Acadêmico de Terapia Ocupacional da UNCISAL/ECMAL.Jornada do Fisioterapia
É organizada e promovida pelo Centro Acadêmico de Fisioterapia da UNCISAL/ECMAL.Jornada de Fonoaudiologia
É organizada e promovida pelo Centro Acadêmico de Fonoaudiologia da UNCISAL/ECMAL.A Jornada Científica do Centro de Estudos Prof. Ib Gatto Falcão
A jornada científica (URL: http://www.ecmal.br/metodologia/jornada) é organizada e promovida pelo Centro de Estudos Prof. Ib Gatto Falcão do Diretório Acadêmico "2 de Maio" da UNCISAL/ECMALPor cada um dos cursos desde 2001 possuir seu próprio evento científico, hoje existe uma pulverização de recursos e esforços na realização deles. A criação de um novo evento foi necessária em virtude da falta de consenso de qual seria a principal função destas jornadas e da falta de definição que a direção da ECMAL sobre o tema. Surge então a Jornada de Incentivo a Produção Científica da UNCISAL/ECMAL realizada com o apoio da FAPEAL, em 2002. Este evento é parte do um plano institucional de iniciação científica. Esperamos que cada um dos eventos citados anteriormente, reavaliem seus objetivos deixando a apresentação dos temas livres para a Jornada de Incentivo a Produção Científica da UNCISAL/ECMAL.
Iniciação Científica 2002: jornada de incentivo à produção científica da UNCISAL/ECMAL
Iniciação Científica 2003: jornada de incentivo à produção científica da UNCISAL/ECMAL